"SAVE THE EARTH - SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS - COOPERATION FOR COMMON GOALS"
https://www.facebook.com/petra.petroy/videos/761079429281109
www.facebook.com/petra.petroy/videos/761079429281109
www.facebook.com/petra.petroy/videos/761079429281109
Project objectives
Development of environmental literacy competence among students;
Awareness of the impact of climate change on the environment;
Development of students' ability to purposefully use digital technologies;
Development of social and civil competence.
Development of environmental literacy competence among students;
Awareness of the impact of climate change on the environment;
Development of students' ability to purposefully use digital technologies;
Development of social and civil competence.
Netiquette-rules for acceptable online behavior- Be inclusive. Everyone’s opinions and views are always welcomed and allowed within the boundaries set in this Code of Conduct. eTwinners are encouraged to look beyond their own perspective, relate to different cultures and show sensitivity when including other eTwinners in their events, projects, groups, and networking activities – both online and on-site. eTwinning fosters understanding, empathy and openness towards one another with the aim of making the community a safe, harassment-free space.
- Be respectful. Members of the eTwinning community must be respectful when dealing with their peers and interacting with one another. Respecting other people, and their activities on this platform, and assuming that their actions are motivated by good intentions will make eTwinners not only feel comfortable and safe, but also motivated and productive. eTwinners cannot insult or put down others, or incite violence against people based on their race, ethnicity, national origin, religion, sexual orientation, or gender, and/or as a member of a country, group, or minority.
- Be tolerant. Disagreement is inevitable, from time to time. Tolerance for the views of others drives the pragmatic approach encouraged in this community. What is important is to seek constructive solutions to disagreements and differing views, always within the limits as described and defined in this Code of Conduct, and accept that some cases may result to “agree to disagree”.
- Be polite and friendly in all forms of communication – especially remote communication, where opportunities for misunderstanding are greater. Being polite means being aware and respecting the feelings of other people and showing it. As home of all eTwinners, eTwinning is the online space where they can express freely, exchange easily and elaborate considerately their ideas and thoughts and treat equally the ones of other eTwinners. This means doing our best to carefully choose words and content in events, projects’ materials, online and onsite meetings descriptions, posts, and messages.
- Be respectful. Members of the eTwinning community must be respectful when dealing with their peers and interacting with one another. Respecting other people, and their activities on this platform, and assuming that their actions are motivated by good intentions will make eTwinners not only feel comfortable and safe, but also motivated and productive. eTwinners cannot insult or put down others, or incite violence against people based on their race, ethnicity, national origin, religion, sexual orientation, or gender, and/or as a member of a country, group, or minority.
- Be tolerant. Disagreement is inevitable, from time to time. Tolerance for the views of others drives the pragmatic approach encouraged in this community. What is important is to seek constructive solutions to disagreements and differing views, always within the limits as described and defined in this Code of Conduct, and accept that some cases may result to “agree to disagree”.
- Be polite and friendly in all forms of communication – especially remote communication, where opportunities for misunderstanding are greater. Being polite means being aware and respecting the feelings of other people and showing it. As home of all eTwinners, eTwinning is the online space where they can express freely, exchange easily and elaborate considerately their ideas and thoughts and treat equally the ones of other eTwinners. This means doing our best to carefully choose words and content in events, projects’ materials, online and onsite meetings descriptions, posts, and messages.
Η Διεθνής Ημέρα Δημοκρατίας εορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου με πρωτοβουλία της Διακοινοβουλευτικής Ενωσης (IPU) από το 1997, ενώ από το 2007 υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ.
Η Δημοκρατία σε όλες τις εκφάνσεις της, από την Αρχαία Αθήνα έως τη σύγχρονη εποχή, όπου συνεχώς διευρύνεται γεωγραφικά, είναι το πιο συμμετοχικό πολίτευμα που γνώρισε η ανθρωπότητα. Ο εορτασμός στοχεύει στην ανάδειξη των αξιών που αντιπροσωπεύει η Δημοκρατία.
Η Δημοκρατία σε όλες τις εκφάνσεις της, από την Αρχαία Αθήνα έως τη σύγχρονη εποχή, όπου συνεχώς διευρύνεται γεωγραφικά, είναι το πιο συμμετοχικό πολίτευμα που γνώρισε η ανθρωπότητα. Ο εορτασμός στοχεύει στην ανάδειξη των αξιών που αντιπροσωπεύει η Δημοκρατία.
Τι ονειρεύεται η Δημοκρατία;
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
POSTERS FOR THE GOALS
RENEUABLE ENERGY
Συμπληρώνουμε το ερωτηματολόγιο
PRE TEST of the project
PUZZLE
QUIZ
- (a) SDG 1: No Poverty
- (b) SDG 7: Affordable and Clean Energy
- (b) SDG 5: Gender Equality
- (b) SDG 14: Life Below Water
- (b) SDG 17: Partnerships for the Goals
ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ
ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
https://digipad.app/p/582569/5207c4b6dacab
10th December HUMAN RIGHTS DAY (padlet.com)
Play Matching Pairs - Puzzel.org
Play Memory - Puzzel.org
Human rights Day - Παρουσιάσεις Google
Rights and responsibilities - Google Jamboard
Human Rights Day | Stand up for human rights (standup4humanrights.org)
10th December HUMAN RIGHTS DAY (padlet.com)
Play Matching Pairs - Puzzel.org
Play Memory - Puzzel.org
Human rights Day - Παρουσιάσεις Google
Rights and responsibilities - Google Jamboard
Human Rights Day | Stand up for human rights (standup4humanrights.org)
ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
THINGS YOU CAN DO FROM YOUR COUCH
- Save electricity by plugging appliances into a power strip and turning them off completely when not in use, including your computer.
- Stop paper bank statements and pay your bills online or via mobile.
- Share, don’t just like. If you see an interesting social media post about women’s rights or climate change, share it so folks in your network see it too.
- Speak up! Ask your local and national authorities to engage in initiatives that don’t harm people or the planet. You can also voice your support for the Paris Agreement and ask your country to ratify it or sign it if it hasn’t yet.
- Turn off the lights. Your TV or computer screen provides a cosy glow, so turn off other lights if you don’t need them.
- Report online bullies. If you notice harassment on a message board or in a chat room, flag that person.
- Save electricity by plugging appliances into a power strip and turning them off completely when not in use, including your computer.
- Stop paper bank statements and pay your bills online or via mobile.
- Share, don’t just like. If you see an interesting social media post about women’s rights or climate change, share it so folks in your network see it too.
- Speak up! Ask your local and national authorities to engage in initiatives that don’t harm people or the planet. You can also voice your support for the Paris Agreement and ask your country to ratify it or sign it if it hasn’t yet.
- Turn off the lights. Your TV or computer screen provides a cosy glow, so turn off other lights if you don’t need them.
- Report online bullies. If you notice harassment on a message board or in a chat room, flag that person.
ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ ΣΑΣ
Εξοικονομήστε ηλεκτρική ενέργεια συνδέοντας τις συσκευές σε ένα πολύπριζο και απενεργοποιώντας τις εντελώς όταν δεν τις χρησιμοποιείτε, συμπεριλαμβανομένου του υπολογιστή σας.
Σταματήστε τα τραπεζικά αντίγραφα σε χαρτί και πληρώστε τους λογαριασμούς σας online ή μέσω κινητού.
Μοιραστείτε, μην κάνετε απλώς like. Αν δείτε μια ενδιαφέρουσα ανάρτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών ή την κλιματική αλλαγή, μοιραστείτε την, ώστε να τη δουν και οι άνθρωποι στο δίκτυό σας.
Μίλα! Ζητήστε από τις τοπικές και εθνικές αρχές σας να αναλάβουν πρωτοβουλίες που δεν βλάπτουν τους ανθρώπους ή τον πλανήτη. Μπορείτε επίσης να εκφράσετε την υποστήριξή σας για τη Συμφωνία του Παρισιού και να ζητήσετε από τη χώρα σας να την επικυρώσει ή να την υπογράψει εάν δεν το έχει κάνει ακόμη.
Σβήσε τα φώτα. Η οθόνη της τηλεόρασης ή του υπολογιστή σας προσφέρει μια άνετη λάμψη, οπότε απενεργοποιήστε τα άλλα φώτα εάν δεν τα χρειάζεστε.
Αναφέρετε διαδικτυακούς νταήδες. Εάν παρατηρήσετε παρενόχληση σε έναν πίνακα μηνυμάτων ή σε ένα δωμάτιο συνομιλίας, επισημάνετε αυτό το άτομο.
Εξοικονομήστε ηλεκτρική ενέργεια συνδέοντας τις συσκευές σε ένα πολύπριζο και απενεργοποιώντας τις εντελώς όταν δεν τις χρησιμοποιείτε, συμπεριλαμβανομένου του υπολογιστή σας.
Σταματήστε τα τραπεζικά αντίγραφα σε χαρτί και πληρώστε τους λογαριασμούς σας online ή μέσω κινητού.
Μοιραστείτε, μην κάνετε απλώς like. Αν δείτε μια ενδιαφέρουσα ανάρτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών ή την κλιματική αλλαγή, μοιραστείτε την, ώστε να τη δουν και οι άνθρωποι στο δίκτυό σας.
Μίλα! Ζητήστε από τις τοπικές και εθνικές αρχές σας να αναλάβουν πρωτοβουλίες που δεν βλάπτουν τους ανθρώπους ή τον πλανήτη. Μπορείτε επίσης να εκφράσετε την υποστήριξή σας για τη Συμφωνία του Παρισιού και να ζητήσετε από τη χώρα σας να την επικυρώσει ή να την υπογράψει εάν δεν το έχει κάνει ακόμη.
Σβήσε τα φώτα. Η οθόνη της τηλεόρασης ή του υπολογιστή σας προσφέρει μια άνετη λάμψη, οπότε απενεργοποιήστε τα άλλα φώτα εάν δεν τα χρειάζεστε.
Αναφέρετε διαδικτυακούς νταήδες. Εάν παρατηρήσετε παρενόχληση σε έναν πίνακα μηνυμάτων ή σε ένα δωμάτιο συνομιλίας, επισημάνετε αυτό το άτομο.
Εξοικονομήστε ηλεκτρική ενέργεια συνδέοντας τις συσκευές σε ένα πολύπριζο και απενεργοποιώντας τις εντελώς όταν δεν τις χρησιμοποιείτε, συμπεριλαμβανομένου του υπολογιστή σας.
Σταματήστε τα τραπεζικά αντίγραφα σε χαρτί και πληρώστε τους λογαριασμούς σας online ή μέσω κινητού.
Μοιραστείτε, μην κάνετε απλώς like. Αν δείτε μια ενδιαφέρουσα ανάρτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών ή την κλιματική αλλαγή, μοιραστείτε την, ώστε να τη δουν και οι άνθρωποι στο δίκτυό σας.
Μίλα! Ζητήστε από τις τοπικές και εθνικές αρχές σας να αναλάβουν πρωτοβουλίες που δεν βλάπτουν τους ανθρώπους ή τον πλανήτη. Μπορείτε επίσης να εκφράσετε την υποστήριξή σας για τη Συμφωνία του Παρισιού και να ζητήσετε από τη χώρα σας να την επικυρώσει ή να την υπογράψει εάν δεν το έχει κάνει ακόμη.
Σβήσε τα φώτα. Η οθόνη της τηλεόρασης ή του υπολογιστή σας προσφέρει μια άνετη λάμψη, οπότε απενεργοποιήστε τα άλλα φώτα εάν δεν τα χρειάζεστε.
Αναφέρετε διαδικτυακούς νταήδες. Εάν παρατηρήσετε παρενόχληση σε έναν πίνακα μηνυμάτων ή σε ένα δωμάτιο συνομιλίας, επισημάνετε αυτό το άτομο.
Εξοικονομήστε ηλεκτρική ενέργεια συνδέοντας τις συσκευές σε ένα πολύπριζο και απενεργοποιώντας τις εντελώς όταν δεν τις χρησιμοποιείτε, συμπεριλαμβανομένου του υπολογιστή σας.
Σταματήστε τα τραπεζικά αντίγραφα σε χαρτί και πληρώστε τους λογαριασμούς σας online ή μέσω κινητού.
Μοιραστείτε, μην κάνετε απλώς like. Αν δείτε μια ενδιαφέρουσα ανάρτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών ή την κλιματική αλλαγή, μοιραστείτε την, ώστε να τη δουν και οι άνθρωποι στο δίκτυό σας.
Μίλα! Ζητήστε από τις τοπικές και εθνικές αρχές σας να αναλάβουν πρωτοβουλίες που δεν βλάπτουν τους ανθρώπους ή τον πλανήτη. Μπορείτε επίσης να εκφράσετε την υποστήριξή σας για τη Συμφωνία του Παρισιού και να ζητήσετε από τη χώρα σας να την επικυρώσει ή να την υπογράψει εάν δεν το έχει κάνει ακόμη.
Σβήσε τα φώτα. Η οθόνη της τηλεόρασης ή του υπολογιστή σας προσφέρει μια άνετη λάμψη, οπότε απενεργοποιήστε τα άλλα φώτα εάν δεν τα χρειάζεστε.
Αναφέρετε διαδικτυακούς νταήδες. Εάν παρατηρήσετε παρενόχληση σε έναν πίνακα μηνυμάτων ή σε ένα δωμάτιο συνομιλίας, επισημάνετε αυτό το άτομο.
6 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ -ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
- 10 προτάσεις για ασφαλές διαδίκτυο:1. Δυνατός κωδικός: Βάλε έναν δυνατό κωδικό στα προφίλ σου που να μην τον μαντεύουν εύκολα. Μην τον μοιράζεσαι με κανέναν!
2. Προσοχή στα προσωπικά δεδομένα: Μην δίνεις ποτέ το όνομά σου, τη διεύθυνσή σου, το τηλέφωνό σου ή φωτογραφίες σου σε αγνώστους στο διαδίκτυο.
3. Σκέψου πριν ποστάρεις: Μην δημοσιεύεις ποτέ κάτι που δεν θα ήθελες να δουν οι γονείς σου ή οι δάσκαλοί σου.
4. Κριτική σκέψη: Μην πιστεύεις όλα όσα διαβάζεις online. Ερεύνησε τις πληροφορίες και βεβαιώσου ότι προέρχονται από αξιόπιστες πηγές.
5. Φιλικότητα: Συμπεριφέρσου στους άλλους online όπως θα ήθελες να συμπεριφέρονται σε εσένα. Μην κάνεις bullying ή cyberbullying.
6. Ζήτα βοήθεια: Αν νιώθεις άβολα ή απειλείσαι online, μίλα στους γονείς σου, στους δασκάλους σου ή σε κάποιον ενήλικα που εμπιστεύεσαι.
7. Ρύθμισε το απόρρητο: Βεβαιώσου ότι οι ρυθμίσεις απορρήτου στα προφίλ σου είναι σωστές για να μην μπορούν οι άγνωστοι να δουν τα προσωπικά σου στοιχεία.
8. Προσοχή στα ψεύτικα προφίλ: Μην εμπιστεύεσαι πάντα ό,τι βλέπεις online. Μπορεί να υπάρχουν ψεύτικα προφίλ που θέλουν να σε ξεγελάσουν.
9. Ισχυροί κωδικοί: Μην χρησιμοποιείς τον ίδιο κωδικό σε πολλά προφίλ.
10. Διασκέδαση με ασφάλεια: Το διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο εργαλείο για να μάθεις, να παίξεις και να επικοινωνήσεις με φίλους. Ας το χρησιμοποιήσουμε με υπευθυνότητα για να είναι ασφαλές για όλους!
Να θυμάσαι ότι το διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο εργαλείο για να μάθεις, να παίξεις και να επικοινωνήσεις με φίλους. Ας το χρησιμοποιήσουμε με υπευθυνότητα για να είναι ασφαλές για όλους!
10 suggestions for a safe internet:
1. Strong password: Put a strong password on your profiles that cannot be easily guessed. Don't share it with anyone!
2. Beware of personal data: Never give your name, address, phone number or photos to strangers on the Internet.
3. Think before you post: Never post anything you wouldn't want your parents or teachers to see.
4. Critical thinking: Don't believe everything you read online. Research the information and make sure it comes from reliable sources.
5. Friendliness: Treat others online as you would like to be treated. Don't do bullying or cyberbullying.
6. Ask for help: If you feel uncomfortable or threatened online, talk to your parents, teachers or a trusted adult.
7. Set up privacy: Make sure the privacy settings on your profiles are correct so that strangers can't see your personal information.
8. Beware of fake profiles: Don't always trust everything you see online. There may be fake profiles that want to trick you.
9. Strong passwords: Do not use the same password on multiple profiles.
10. Have fun safely: The internet is a great tool to learn, play and communicate with friends. Let's use it responsibly to keep it safe for everyone!
Remember that the internet is a great tool to learn, play and communicate with friends. Let's use it responsibly to keep it safe for everyone!
1. Strong password: Put a strong password on your profiles that cannot be easily guessed. Don't share it with anyone!
2. Beware of personal data: Never give your name, address, phone number or photos to strangers on the Internet.
3. Think before you post: Never post anything you wouldn't want your parents or teachers to see.
4. Critical thinking: Don't believe everything you read online. Research the information and make sure it comes from reliable sources.
5. Friendliness: Treat others online as you would like to be treated. Don't do bullying or cyberbullying.
6. Ask for help: If you feel uncomfortable or threatened online, talk to your parents, teachers or a trusted adult.
7. Set up privacy: Make sure the privacy settings on your profiles are correct so that strangers can't see your personal information.
8. Beware of fake profiles: Don't always trust everything you see online. There may be fake profiles that want to trick you.
9. Strong passwords: Do not use the same password on multiple profiles.
10. Have fun safely: The internet is a great tool to learn, play and communicate with friends. Let's use it responsibly to keep it safe for everyone!
Remember that the internet is a great tool to learn, play and communicate with friends. Let's use it responsibly to keep it safe for everyone!
Playing games,painting posters, writing rules and stories for the "Safe Intetrnet Day"....We learnt a lot with fun!
Engaging Activities for Your Recycling Fashion Exhibition
Our exhibition with clothes from recycled materials ….
The Impact of the Fashion Industry on the Environment
Resource Depletion
The fashion industry consumes a large amount of natural resources, contributing to environmental degradation.
Pollution
It is a major source of water pollution and contributes to chemical and textile waste.
Benefits of Making Clothes from Recycled MaterialsSustainability
Reduces environmental impact and minimizes waste in the fashion industry.
Conscious Consumption
Promotes ethical and mindful fashion consumption habits.
Eco-friendly Practices
Empowers the shift towards sustainable and eco-friendly production processes.
Resource Depletion
The fashion industry consumes a large amount of natural resources, contributing to environmental degradation.
Pollution
It is a major source of water pollution and contributes to chemical and textile waste.
Benefits of Making Clothes from Recycled MaterialsSustainability
Reduces environmental impact and minimizes waste in the fashion industry.
Conscious Consumption
Promotes ethical and mindful fashion consumption habits.
Eco-friendly Practices
Empowers the shift towards sustainable and eco-friendly production processes.
Impact of Using Recycled Materials on the Environment
Waste Reduction
Diminishes the amount of textile waste ending up in landfills.
Resource Conservation
Preserves natural resources like water, energy, and raw materials.
Emissions Reduction
Helps lower greenhouse gas emissions associated with textile production.
Waste Reduction
Diminishes the amount of textile waste ending up in landfills.
Resource Conservation
Preserves natural resources like water, energy, and raw materials.
Emissions Reduction
Helps lower greenhouse gas emissions associated with textile production.
ΑΦΙΣΕΣ
Slogans about Sustainable Clothing Production with the SDGs:
|
ΑΦΙΣΕΣ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΝΕΡΟΥ
21 March Down Syndrome Awareness Day
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΥΧΡΩΜΕΣ ΚΑΛΤΣΕΣ
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΥΧΡΩΜΕΣ ΚΑΛΤΣΕΣ
21 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΑΣΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ
ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ
Η Ρίτσα, η μικρή γατίτσα ρώτησε τη μητέρα της:”Mαμά, θα συνεχίσει να υπάρχει το είδος μας;”
“Μάλλον όχι.Τώρα όμως ήρθε η ώρα να πας για ύπνο”.
Αργά τα μεσάνυχτα, ένας άγγελος ήρθε και πήρε τη Ρίτσα.
-Πού με πας;
-Κάτι θέλω να σου δείξω. Και ξαφνικά μπροστά στα μάτια της Ρίτσας, ο άγγελος παίρνει μια Μαγική Πυξίδα του χρόνου και την ανοίγει.
Ξάφνου ,ακούγεται ένας εκκωφαντικός θόρυβος.
-Μαμά, πάμε στο δάσος να φάμε ποντίκια;
Μια μεγάλη αλλαγή, είχε ξεκινήσει…
Η ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ
Μια μέρα εγώ , ο Χάρης και ο Άγγελος πήγαμε στο δάσος.Εκεί είδαμε έναν ξυλοκόπο που έκοβε δέντρα!
Μόλις τον είδαμε , του είπαμε να μην τα κόβει γιατί κάνει κακό στο περιβάλλον. Αυτός χαμογέλασε και μας είπε πως έχει πάρει άδεια από τον Δήμο!Και αυτά τα έλατα που έκοβε, ήταν γερασμένα!!!
Στο τέλος απολαύσαμε την όμορφη φύση…
ΤΟ ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑΚΙ ΧΑΘΗΚΕ
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε στην Ελλάδα ένα μεγάλο δάσος που ονομαζόταν “Φαντασία”.
Σε αυτό το δάσος υπήρχε μαγεία! Ήταν γεμάτο χρώματα και μυρωδιές από τα λουλούδια! Το κελάηδισμα των πουλιών, το θρόισμα των φύλλων από τα δέντρα και το κελάρυσμα του νερού από το ρυάκι, σε ταξίδευε γλυκά!
Όλα τα ζώα, σκίουροι,κουκουβάγιες, αλεπούδες, λύκοι, ελάφια τσακάλια και τόσα άλλα, ζούσαν ειρηνικά μεταξύ τους.
Μα ….υπήρχε και μια οικογένεια….η οικογένεια , της “Καφέ Αρκούδας”.
Μόλις είχε αποκτήσει ένα μωρό αρκουδάκι! Ήταν τόσο ζωηρό και ξεροκέγαλο!Δεν άκουγε κανέναν!Ένα μεσημέρι πήγε να πιει νερό στο ρυάκι μόνο του…Την ώρα που έσκυψε, στραβοπάτησε και έπεσε στο νερό…
Θεέ μου!Δεν ήξερε να κολυμπάει, ήταν πολύ μικρό. Το ρυάκι το παρέσυρε και έφτασε στην άλλη άκρη του δάσου!Εκεί δεν υπήρχε κανένας! Ούτε ένα ζωάκι, ούτε ένα δέντρο, ούτε ένα λουλούδι! Έβαλε τα κλάματα και αναζητούσε τους γονείς του. Κανείς όμως δεν το άκουγε. Η νύχτα δεν άργησε να έρθει…..
Στο μεταξύ , στο δάσος σήμανε συναγερμός. Όλα τα ζώα έψαχναν το αρκουδάκι σε κάθε γωνιά. Ακόμη και τα δέντρα έψαχναν από ψηλά! Μα πουθενά το μικρό αρκουδάκι…Ο μπαμπάς και η μαμά ήταν απαρηγόρητοι…
Μα να!!! Ένας αετός έφερε τα ευχάριστα νέα:” Είδα το μωρό!Είδα το μωρό”Έδειξε αμέσως τον δρόμο και όλοι έτρεξαν κοντά του.
Εκείνο, μόλις είδε τους γονείς του , έτρεξε και τους αγκάλιασε πολύ σφιχτά και τους υποσχέθηκε πώς δεν θα ξαναφύγει από κοντά τους και το αγαπημένο του δάσος!
Η ΖΩΗ ΞΑΝΑΡΧΙΖΕΙ
Κάποτε στην Ελλάδα, υπήρχε ένα μαγικό δάσος με κάθε λογής δέντρα!
Ήταν γεμάτα έλατα, κυπαρίσσια, πεύκα , βελανιδιές ,λεύκες, οξιές και καστανιές. Επίσης είχε πολλά λουλούδια με υπέροχα χρώματα που μοσχοβολούσαν! Η εικόνα γινόταν ακόμη πιο όμορφη με το κελάηδισμα των πουλιών! Πολλά ζώα , όπως ο σκίουρος , τα ελάφια, τα παγώνια και οι πέρδικες είχαν φτιάξει το σπιτικό τους και ζούσαν ειρηνικά και αγαπημένα μεταξύ τους.
Μα όλα άλλαξαν ένα βράδυ…Ένας οδηγός που περνούσε με το αυτοκίνητό του λίγα μέτρα μακριά από το δάσος, πέταξε το τσιγάρο του έξω…Στο σημείο αυτό, υπήρχαν ξεραμένα χόρτα και αμέσως πήραν φωτιά! Η φωτιά προχώρησε γρήγορα προς το δάσος!!
Τα καημένα τα ζωάκια ξύπνησαν αναστατωμένα.Οι φλόγες απλώθηκαν σε όλο το δάσος!Τα δέντρα και τα λουλούδια άρχισαν να καίγονται πολύ γρήγορα!Τα ζωάκια δεν έβρισκαν τρόπο για να φύγουν και πολλά από αυτά πέθαναν….Κανείς δεν μπορούσε να βοηθήσει το δάσος ώσπου…..
Ήρθαν πολλά πυροσβεστικά οχήματα και ξεκίνησαν να τη σβήνουν. Όλο το βράδυ, οι πυροσβεστες πάλευαν με τις φλόγες ώσπου να καταφέρουν να τη σβήσουν….
Το πρωί, όταν ξημέρωσε ,σχεδόν τα πάντα είχαν καεί.Μα να! Μια οικογένεια από σκίουρους είχε σωθεί! και δυο ελάφια! και δυο σαλιγκάρια!
Και πιο πέρα πέντε δεντράκια! πέντε καταπράσινα πευκάκια! Κι άλλα δέκα βελανιδιές!Ευτυχώς, δεν είχαν χαθεί τα πάντα!Σε λίγα χρόνια το δάσος θα είχε πάλι ζωή!!!!
ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ
Η Ρίτσα, η μικρή γατίτσα ρώτησε τη μητέρα της:”Mαμά, θα συνεχίσει να υπάρχει το είδος μας;”
“Μάλλον όχι.Τώρα όμως ήρθε η ώρα να πας για ύπνο”.
Αργά τα μεσάνυχτα, ένας άγγελος ήρθε και πήρε τη Ρίτσα.
-Πού με πας;
-Κάτι θέλω να σου δείξω. Και ξαφνικά μπροστά στα μάτια της Ρίτσας, ο άγγελος παίρνει μια Μαγική Πυξίδα του χρόνου και την ανοίγει.
Ξάφνου ,ακούγεται ένας εκκωφαντικός θόρυβος.
- Ορίστε. Μήπως ξέρεις τι είναι αυτό που βλέπεις;
- Ναι !Μια χωματερή και εκεί κάτι σίδερα….
- Όχι!Είναι το δάσος και τα σίδερα είναι οι γάτες!
- Τιιιιι;
- Ας το πιάσουμε από την αρχή!Είμαστε στο δάσος του μέλλοντος!Από την πολλή μόλυνση, οι γάτες και τα δάση θα καταλήξουν έτσι…Γι αυτό, πρέπει να τρως τη φυσική σου τροφή, τα ποντίκια, και όχι γατοτροφές!!!!
-Μαμά, πάμε στο δάσος να φάμε ποντίκια;
Μια μεγάλη αλλαγή, είχε ξεκινήσει…
Η ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ
Μια μέρα εγώ , ο Χάρης και ο Άγγελος πήγαμε στο δάσος.Εκεί είδαμε έναν ξυλοκόπο που έκοβε δέντρα!
Μόλις τον είδαμε , του είπαμε να μην τα κόβει γιατί κάνει κακό στο περιβάλλον. Αυτός χαμογέλασε και μας είπε πως έχει πάρει άδεια από τον Δήμο!Και αυτά τα έλατα που έκοβε, ήταν γερασμένα!!!
Στο τέλος απολαύσαμε την όμορφη φύση…
ΤΟ ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑΚΙ ΧΑΘΗΚΕ
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε στην Ελλάδα ένα μεγάλο δάσος που ονομαζόταν “Φαντασία”.
Σε αυτό το δάσος υπήρχε μαγεία! Ήταν γεμάτο χρώματα και μυρωδιές από τα λουλούδια! Το κελάηδισμα των πουλιών, το θρόισμα των φύλλων από τα δέντρα και το κελάρυσμα του νερού από το ρυάκι, σε ταξίδευε γλυκά!
Όλα τα ζώα, σκίουροι,κουκουβάγιες, αλεπούδες, λύκοι, ελάφια τσακάλια και τόσα άλλα, ζούσαν ειρηνικά μεταξύ τους.
Μα ….υπήρχε και μια οικογένεια….η οικογένεια , της “Καφέ Αρκούδας”.
Μόλις είχε αποκτήσει ένα μωρό αρκουδάκι! Ήταν τόσο ζωηρό και ξεροκέγαλο!Δεν άκουγε κανέναν!Ένα μεσημέρι πήγε να πιει νερό στο ρυάκι μόνο του…Την ώρα που έσκυψε, στραβοπάτησε και έπεσε στο νερό…
Θεέ μου!Δεν ήξερε να κολυμπάει, ήταν πολύ μικρό. Το ρυάκι το παρέσυρε και έφτασε στην άλλη άκρη του δάσου!Εκεί δεν υπήρχε κανένας! Ούτε ένα ζωάκι, ούτε ένα δέντρο, ούτε ένα λουλούδι! Έβαλε τα κλάματα και αναζητούσε τους γονείς του. Κανείς όμως δεν το άκουγε. Η νύχτα δεν άργησε να έρθει…..
Στο μεταξύ , στο δάσος σήμανε συναγερμός. Όλα τα ζώα έψαχναν το αρκουδάκι σε κάθε γωνιά. Ακόμη και τα δέντρα έψαχναν από ψηλά! Μα πουθενά το μικρό αρκουδάκι…Ο μπαμπάς και η μαμά ήταν απαρηγόρητοι…
Μα να!!! Ένας αετός έφερε τα ευχάριστα νέα:” Είδα το μωρό!Είδα το μωρό”Έδειξε αμέσως τον δρόμο και όλοι έτρεξαν κοντά του.
Εκείνο, μόλις είδε τους γονείς του , έτρεξε και τους αγκάλιασε πολύ σφιχτά και τους υποσχέθηκε πώς δεν θα ξαναφύγει από κοντά τους και το αγαπημένο του δάσος!
Η ΖΩΗ ΞΑΝΑΡΧΙΖΕΙ
Κάποτε στην Ελλάδα, υπήρχε ένα μαγικό δάσος με κάθε λογής δέντρα!
Ήταν γεμάτα έλατα, κυπαρίσσια, πεύκα , βελανιδιές ,λεύκες, οξιές και καστανιές. Επίσης είχε πολλά λουλούδια με υπέροχα χρώματα που μοσχοβολούσαν! Η εικόνα γινόταν ακόμη πιο όμορφη με το κελάηδισμα των πουλιών! Πολλά ζώα , όπως ο σκίουρος , τα ελάφια, τα παγώνια και οι πέρδικες είχαν φτιάξει το σπιτικό τους και ζούσαν ειρηνικά και αγαπημένα μεταξύ τους.
Μα όλα άλλαξαν ένα βράδυ…Ένας οδηγός που περνούσε με το αυτοκίνητό του λίγα μέτρα μακριά από το δάσος, πέταξε το τσιγάρο του έξω…Στο σημείο αυτό, υπήρχαν ξεραμένα χόρτα και αμέσως πήραν φωτιά! Η φωτιά προχώρησε γρήγορα προς το δάσος!!
Τα καημένα τα ζωάκια ξύπνησαν αναστατωμένα.Οι φλόγες απλώθηκαν σε όλο το δάσος!Τα δέντρα και τα λουλούδια άρχισαν να καίγονται πολύ γρήγορα!Τα ζωάκια δεν έβρισκαν τρόπο για να φύγουν και πολλά από αυτά πέθαναν….Κανείς δεν μπορούσε να βοηθήσει το δάσος ώσπου…..
Ήρθαν πολλά πυροσβεστικά οχήματα και ξεκίνησαν να τη σβήνουν. Όλο το βράδυ, οι πυροσβεστες πάλευαν με τις φλόγες ώσπου να καταφέρουν να τη σβήσουν….
Το πρωί, όταν ξημέρωσε ,σχεδόν τα πάντα είχαν καεί.Μα να! Μια οικογένεια από σκίουρους είχε σωθεί! και δυο ελάφια! και δυο σαλιγκάρια!
Και πιο πέρα πέντε δεντράκια! πέντε καταπράσινα πευκάκια! Κι άλλα δέκα βελανιδιές!Ευτυχώς, δεν είχαν χαθεί τα πάντα!Σε λίγα χρόνια το δάσος θα είχε πάλι ζωή!!!!
Interactive activity of the month: "The kitchen is for everyone
relevant SDGs: No poverty (SDG 1),
Zero hunger (SDG 2),
Good health and well-being (SDG 3),
Gender equality (SDG 5),
Responsible consumption and production (SDG 12).
- SDG 2: Zero Hunger - By learning to cook healthy and nutritious meals, your 10 year old is gaining skills that can contribute to a world with better food security.
- SDG 3: Good Health and Well-being - Understanding healthy food choices and how to prepare them is a big part of overall well-being.
- SDG 12: Responsible Consumption and Production - The kitchen is a great place to teach about reducing food waste. You can discuss planning meals to avoid buying excess groceries, and using leftovers creatively.
Διαδραστική δραστηριότητα του μήνα: «Η κουζίνα είναι για όλους
σχετικοί ΣΒΑ: Όχι φτώχεια (ΣΒΑ 1),
Μηδενική πείνα (SDG 2),
Καλή υγεία και ευεξία (SDG 3),
Ισότητα των φύλων (SDG 5),
Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (SDG 12).
SDG 2: Zero Hunger - Μαθαίνοντας να μαγειρεύεις υγιεινά και θρεπτικά γεύματα, το 10χρονο παιδί σου αποκτά δεξιότητες που μπορούν να συμβάλουν σε έναν κόσμο με καλύτερη διατροφική ασφάλεια.
SDG 3: Καλή υγεία και ευεξία - Η κατανόηση των υγιεινών διατροφικών επιλογών και του τρόπου προετοιμασίας τους είναι ένα μεγάλο μέρος της συνολικής ευημερίας.
SDG 12: Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή - Η κουζίνα είναι ένα εξαιρετικό μέρος για διδασκαλία σχετικά με τη μείωση της σπατάλης τροφίμων. Μπορείτε να συζητήσετε τον προγραμματισμό γευμάτων για να αποφύγετε την αγορά υπερβολικών ειδών παντοπωλείου και τη δημιουργική χρήση των υπολειμμάτων.
Αν και οι δραστηριότητες δεν αφορούν άμεσα τον ΣΒΑ 1 (Καμία φτώχεια) ή τον ΣΒΑ 5 (Ισότητα των φύλων), αυτοί οι ΣΒΑ είναι σημαντικοί για την επίτευξη επισιτιστικής ασφάλειας και ευημερίας για όλους. Στην ευρύτερη εικόνα, η διδασκαλία αυτών των δεξιοτήτων κουζίνας μπορεί να ενδυναμώσει τους νέους να κάνουν υγιείς επιλογές και να συμβάλουν σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
σχετικοί ΣΒΑ: Όχι φτώχεια (ΣΒΑ 1),
Μηδενική πείνα (SDG 2),
Καλή υγεία και ευεξία (SDG 3),
Ισότητα των φύλων (SDG 5),
Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή (SDG 12).
SDG 2: Zero Hunger - Μαθαίνοντας να μαγειρεύεις υγιεινά και θρεπτικά γεύματα, το 10χρονο παιδί σου αποκτά δεξιότητες που μπορούν να συμβάλουν σε έναν κόσμο με καλύτερη διατροφική ασφάλεια.
SDG 3: Καλή υγεία και ευεξία - Η κατανόηση των υγιεινών διατροφικών επιλογών και του τρόπου προετοιμασίας τους είναι ένα μεγάλο μέρος της συνολικής ευημερίας.
SDG 12: Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή - Η κουζίνα είναι ένα εξαιρετικό μέρος για διδασκαλία σχετικά με τη μείωση της σπατάλης τροφίμων. Μπορείτε να συζητήσετε τον προγραμματισμό γευμάτων για να αποφύγετε την αγορά υπερβολικών ειδών παντοπωλείου και τη δημιουργική χρήση των υπολειμμάτων.
Αν και οι δραστηριότητες δεν αφορούν άμεσα τον ΣΒΑ 1 (Καμία φτώχεια) ή τον ΣΒΑ 5 (Ισότητα των φύλων), αυτοί οι ΣΒΑ είναι σημαντικοί για την επίτευξη επισιτιστικής ασφάλειας και ευημερίας για όλους. Στην ευρύτερη εικόνα, η διδασκαλία αυτών των δεξιοτήτων κουζίνας μπορεί να ενδυναμώσει τους νέους να κάνουν υγιείς επιλογές και να συμβάλουν σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
THE POWER IS IN YOUR PLATE.....
relevant SDGs:
No poverty (SDG 1),
Zero hunger (SDG 2),
Good health and well-being (SDG 3),
Gender equality (SDG 5),
Responsible consumption and production (SDG 12).
No poverty (SDG 1),
Zero hunger (SDG 2),
Good health and well-being (SDG 3),
Gender equality (SDG 5),
Responsible consumption and production (SDG 12).
- SDG 3: Good Health and Well-being: By learning to cook, kids gain knowledge about healthy ingredients and portion sizes. This empowers them to make informed choices about what they eat, fostering healthy eating habits from a young age. Cooking also provides opportunities to explore new fruits, vegetables, and whole grains, which can help address nutrient deficiencies and promote overall well-being.
- SDG 12: Responsible Consumption and Production: The kitchen can be a great classroom to teach kids about reducing food waste. Planning meals together helps avoid impulse purchases and overstocking the pantry. Cooking activities can also introduce them to leftovers and creative ways to repurpose them into new dishes. This instills a sense of resourcefulness and combats the global issue of food waste.
- Bonus: SDG 1: No Poverty & SDG 2: Zero Hunger: While these goals may seem distant for kids, the basic skills learned in the kitchen can contribute in the long run. Understanding how to prepare nutritious meals can empower them to make the most of available ingredients, stretching their food budget further. In a broader sense, these skills can translate into future career opportunities or even starting their own food-related businesses, contributing to a more sustainable food system.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη Μέλισσα με βίντεο και παιχνίδια.
Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την προβολή ενός βίντεο για τη Μέλισσα. Το βίντεο παρουσίαζε τον κύκλο ζωής της μέλισσας, τον τρόπο με τον οποίο παράγει μέλι και τον ρόλο της στο οικοσύστημα.
Ακολούθησαν διάφορα παιχνίδια που σχετίζονταν με τη Μέλισσα. Τα παιχνίδια αυτά βοήθησαν τους μαθητές να εμπεδώσουν τις γνώσεις που απέκτησαν από το βίντεο.
Η εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη Μέλισσα ήταν μια επιτυχημένη εμπειρία για τους μαθητές. Μέσα από το βίντεο και τα παιχνίδια, οι μαθητές έμαθαν πολλά για τη Μέλισσα και το ρόλο της στο περιβάλλον.
Students had the opportunity to learn about the Bee with videos and games.
The activity started by showing a video about Melissa. The video presented the life cycle of the bee, how it produces honey and its role in the ecosystem.
Various games related to the Bee followed. These games helped the students to consolidate the knowledge gained from the video.
The educational activity for Melissa was a successful experience for the students. Through the video and the games, the students learned a lot about the Bee and its role in the environment.
The activity started by showing a video about Melissa. The video presented the life cycle of the bee, how it produces honey and its role in the ecosystem.
Various games related to the Bee followed. These games helped the students to consolidate the knowledge gained from the video.
The educational activity for Melissa was a successful experience for the students. Through the video and the games, the students learned a lot about the Bee and its role in the environment.
Η δημιουργία ενός λαογραφικού μουσείου για παιδιά δεν είναι απλώς μια πολιτιστική δραστηριότητα, αλλά μπορεί να συμβάλει ενεργά στην επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης
Στόχος 4: Ποιοτική εκπαίδευση:
4.4: Ενίσχυση δεξιοτήτων για αειφόρο ανάπτυξη
4.7: Εκπαίδευση για αειφόρο ανάπτυξη και τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση
γεια
Στόχος 5: Ισότητα των φύλων:
5.5: Ισότιμη συμμετοχή των γυναικών στη λήψη αποφάσεων σε όλα τα επίπεδα
5.α: Ενδυνάμωση γυναικών και κοριτσιών ικανών να ηγούνται και να λαμβάνουν αποφάσεις σε όλα τα επίπεδα
Στόχος 11: Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες:
11.4: Διατήρηση πολιτιστικής κληρονομιάς
11.7: Συμμετοχικές, ασφαλείς, ανθεκτικές και βιώσιμες αστικές περιοχές
Στόχος 16: Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί:
16.2: Προώθηση ειρηνικών και συμμετοχικών κοινωνιών για βιώσιμη ανάπτυξη
16.3: Προώθηση ειρηνικής και χωρίς αποκλεισμούς επίλυσης των συγκρούσεων
Creating a folklore museum for children is not just a cultural activity, but can actively contribute to the achievement of the Sustainable Development Goals
Goal 4: Quality Education:
4.4: Strengthening skills for sustainable development
4.7: Education for sustainable development and lifestyle in harmony with nature
hey
Goal 5: Gender equality:
5.5: Equal participation of women in decision-making at all levels
5.a: Empower women and girls capable of leadership and decision-making at all levels
Goal 11: Sustainable cities and communities:
11.4: Preservation of cultural heritage
11.7: Participatory, safe, resilient and sustainable urban areas
Goal 16: Peace, justice and strong institutions:
16.2: Promoting peaceful and participatory societies for sustainable development
16.3: Promoting peaceful and inclusive conflict resolution
ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ