Κάθε μέρα γράφουμε στο σχολείο την ορθογραφία μας.
Άλλοτε τη γράφουμε σωστά κι άλλοτε κάνουμε λάθη.
Δεν πειράζει· έτσι κι αλλιώς κάνοντας λάθη, μαθαίνουμε το σωστό.
Θέλεις να γνωρίσουμε κάποιους τρόπους για να μάθουμε να γράφουμε σωστά την ορθογραφία μας;
Άλλοτε τη γράφουμε σωστά κι άλλοτε κάνουμε λάθη.
Δεν πειράζει· έτσι κι αλλιώς κάνοντας λάθη, μαθαίνουμε το σωστό.
Θέλεις να γνωρίσουμε κάποιους τρόπους για να μάθουμε να γράφουμε σωστά την ορθογραφία μας;
1. Πρώτα διαβάζουμε τη λέξη ή τη φράση πολλές φορές, μέχρι να τη διαβάσουμε σωστά.
Έτσι ακούμε αυτό που διαβάζουμε.
2. Κλείνουμε τα μάτια και βλέπουμε τη λέξη μέσα μας.
Δίνουμε σημασία στις πιο δύσκολες λέξεις ή συλλαβές.
3. Μετά κοιτάζουμε τη λέξη ή τη φράση και την αντιγράφουμε στο πρόχειρο τετράδιο πολλές φορές.
4. Ζητάμε από κάποιον να μας διαβάσει την ορθογραφία αργά και καθαρά κι εμείς τη γράφουμε.
Αν δυσκολευόμαστε του ζητάμε να διαβάζει την κάθε λέξη συλλαβιστά και να περιμένει μέχρι να τη γράψουμε.
5. Τώρα ελέγχουμε την ορθογραφία μας, βρίσκουμε τα λάθη μας και τα διορθώνουμε.
Ζητάμε να μας την ξαναδιαβάσουν και την ξαναγράφουμε μέχρι να μην κάνουμε κανένα λάθος.
Αν κάνουμε συνέχεια λάθος στην ίδια λέξη, τότε σκεφτόμαστε ποιο είναι αυτό το λάθος και το κρατάμε στο μυαλό μας.
6. Λίγο πριν πάμε στο σχολείο γράφουμε την ορθογραφία μας για τελευταία φορά, έτσι ώστε να την ξαναθυμηθούμε.
ΤΙ ΑΛΛΟ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΩ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
1. Φτιάχνω τις λέξεις με μικρές κάρτες γραμμάτων ή μαγνητικά γράμματα.
2. Παίζω κρεμάλα, κυβόλεξο, σταυρόλεξο ή σκραμπλ, με κάποιον φίλο μου, με τις λέξεις της ορθογραφίας.
3. Φτιάχνω τις λέξεις με πλαστελίνη.
4. Απλώνω στο τραπέζι ζάχαρη ή αλεύρι και σχεδιάζω με το δάχτυλό μου τις λέξεις.
5. Γράφω τις λέξεις στον αέρα με το δάχτυλό μου.
6. Γράφω τις δύσκολες λέξεις σε καρτέλες και τις κρεμάω πάνω από το γραφείο μου.
7. Φτιάχνω προτάσεις με τις λέξεις της ορθογραφίας.
8. Ψάχνω στο λεξικό τις λέξεις.
9. Γράφω τις δύσκολες λέξεις στο ευρετήριο.
Μην ξεχνάς ότι όταν γράφουμε την ορθογραφία μας, δε χρειάζεται να έχουμε άγχος.
Έτσι ακούμε αυτό που διαβάζουμε.
2. Κλείνουμε τα μάτια και βλέπουμε τη λέξη μέσα μας.
Δίνουμε σημασία στις πιο δύσκολες λέξεις ή συλλαβές.
3. Μετά κοιτάζουμε τη λέξη ή τη φράση και την αντιγράφουμε στο πρόχειρο τετράδιο πολλές φορές.
4. Ζητάμε από κάποιον να μας διαβάσει την ορθογραφία αργά και καθαρά κι εμείς τη γράφουμε.
Αν δυσκολευόμαστε του ζητάμε να διαβάζει την κάθε λέξη συλλαβιστά και να περιμένει μέχρι να τη γράψουμε.
5. Τώρα ελέγχουμε την ορθογραφία μας, βρίσκουμε τα λάθη μας και τα διορθώνουμε.
Ζητάμε να μας την ξαναδιαβάσουν και την ξαναγράφουμε μέχρι να μην κάνουμε κανένα λάθος.
Αν κάνουμε συνέχεια λάθος στην ίδια λέξη, τότε σκεφτόμαστε ποιο είναι αυτό το λάθος και το κρατάμε στο μυαλό μας.
6. Λίγο πριν πάμε στο σχολείο γράφουμε την ορθογραφία μας για τελευταία φορά, έτσι ώστε να την ξαναθυμηθούμε.
ΤΙ ΑΛΛΟ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΩ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
1. Φτιάχνω τις λέξεις με μικρές κάρτες γραμμάτων ή μαγνητικά γράμματα.
2. Παίζω κρεμάλα, κυβόλεξο, σταυρόλεξο ή σκραμπλ, με κάποιον φίλο μου, με τις λέξεις της ορθογραφίας.
3. Φτιάχνω τις λέξεις με πλαστελίνη.
4. Απλώνω στο τραπέζι ζάχαρη ή αλεύρι και σχεδιάζω με το δάχτυλό μου τις λέξεις.
5. Γράφω τις λέξεις στον αέρα με το δάχτυλό μου.
6. Γράφω τις δύσκολες λέξεις σε καρτέλες και τις κρεμάω πάνω από το γραφείο μου.
7. Φτιάχνω προτάσεις με τις λέξεις της ορθογραφίας.
8. Ψάχνω στο λεξικό τις λέξεις.
9. Γράφω τις δύσκολες λέξεις στο ευρετήριο.
Μην ξεχνάς ότι όταν γράφουμε την ορθογραφία μας, δε χρειάζεται να έχουμε άγχος.
Ορθογραφοπαιχνιδισματα 🌻
A) Μπουγάδα Β) Σαλάτα Γ) Στις ομορφιές σου Δ) Από πού κρατάει η σκούφια σου Ε) Εικονογράφω
A) Μπουγάδα Β) Σαλάτα Γ) Στις ομορφιές σου Δ) Από πού κρατάει η σκούφια σου Ε) Εικονογράφω
Μπουγάδα - Σε μια γωνιά του δωματίου της άπλωσε μπουγάδα τις λέξεις που έγραψε λάθος. Κάθε φορά που θα μπαίνει , θα τις βλέπει, αυτή τη φορά σωστά γραμμένες. Ήδη τις έχει στο... μάτι γιατί την μπέρδεψαν!
Σαλάτα - Καρτέλες με τα γράμματα στη σωστή σειρά τις ανακατεύουμε , βάλε πάλι τα γράμματα της λέξης που έχεις να μάθεις στη σωστή σειρά... Μερικές φορές για κάθε λέξη, κάνει θαύματα!
Στις ομορφιές σου!!! Τα παιδιά που αντιγράφουν όμορφα και με προσοχή, επειδή ακριβώς αφιερώνουν πιο πολύ χρόνο να παρατηρήσουν τη λέξη συνήθως κάνουν λιγότερα ορθογραφικά. Βελτιώνοντας γράμματα και τετράδια , συνήθως παρατηρούμε βελτίωση στην ορθογραφία.
Από πού κρατάει η σκούφια σου; Διδάσκοντας με οικογένειες λέξεων την ορθογραφία έχουμε καλά αποτελέσματα... Επίσης εξάσκηση στη γραμματικούλα για ορθές καταλήξεις.
Εικονο-γράφω. Η νύχτα με ύψιλον γιατί το φεγγάρι πάει για ύπνο, το δίχτυ με ύψιλον στο τέλος γιατί πώς αλλιώς θα μαζέψει ψάρια. Ο ήλιος με ήτα γιατί κρύβεται πίσω από τα βουνά. Συζήτηση πάνω στις δύσκολες λέξεις. Ποια λέξη πιστεύεις θα μπερδέψεις, γιατί;
Από πού κρατάει η σκούφια σου; Διδάσκοντας με οικογένειες λέξεων την ορθογραφία έχουμε καλά αποτελέσματα... Επίσης εξάσκηση στη γραμματικούλα για ορθές καταλήξεις.
Εικονο-γράφω. Η νύχτα με ύψιλον γιατί το φεγγάρι πάει για ύπνο, το δίχτυ με ύψιλον στο τέλος γιατί πώς αλλιώς θα μαζέψει ψάρια. Ο ήλιος με ήτα γιατί κρύβεται πίσω από τα βουνά. Συζήτηση πάνω στις δύσκολες λέξεις. Ποια λέξη πιστεύεις θα μπερδέψεις, γιατί;